Cinci stagiari/re din grupuri marginalizate vor activa la ONU Moldova în cadrul Programului de Stagii pentru Diversitate al ONU

Datorită acestei oportunități, stagiarii vor dobândi experiență practică și vor acumula competențe profesionale utile pentru viitoarea angajare pe piața muncii, inclusiv în cadrul ONU. În același timp, ONU va beneficia de cunoștințele și experiența diversă a participanților și va învăța cum să facă programele sale mai incluzive pentru persoanele aparținând grupurilor vulnerabile.

„Acesta este unul dintre programele de care ONU este cu adevărat mândru – pentru că, prin el, putem face o diferență reală, oferind oportunități persoanelor din grupuri subreprezentate și sprijinindu-le incluziunea în societate. Este, de asemenea, un program din care ONU învață, deoarece stagiarii noștri ne ajută să facem strategiile și inițiativele noastre mai incluzive pentru persoanele din grupuri vulnerabile,” a menționat Yesim Oruc, Coordonatoarea Rezidentă ONU.

Programul de Stagii pentru Diversitate al ONU este o inițiativă, desfășurată cu succes de ONU Moldova din 2016, iar până acum 62 de stagiari/re au finalizat cu succes programul. Mai mult, peste 50% dintre stagiari/re și-au găsit un loc de muncă care corespunde competențelor și cunoștințelor dobândite, inclusiv în timpul stagiului în cadrul agențiilor ONU.

„Stagiul la UNICEF Moldova mi-a oferit sprijin, încredere și o experiență care mi-a schimbat complet viața,” a menționat Daniel Odobescu, absolvent al programului de stagiu de anul trecut. El i-a motivat pe stagiarii actuali să se bucure de această oportunitate, să pună întrebări, să se implice și să nu ezite să învețe.

Programul își propune să sprijine incluziunea persoanelor aparținând grupurilor marginalizate, care se confruntă cu discriminare în viața socială, economică, publică și politică, care au mai puține oportunități de participare egală în procesele decizionale, educație de calitate, angajare și dezvoltare profesională. În același timp, inițiativa este menită să fie și o oportunitate de învățare pentru ONU.

Numeroase studii și practici naționale și internaționale au demonstrat că contactul direct cu persoanele din grupuri subreprezentate reduce considerabil distanța socială și crește acceptarea socială.