Curs de instruire cu privire la rolul și atribuțiile Comitetelor sectoriale pentru formare profesională

Aceasta este al doilea curs de instruire organizat în contextul aprobării în 2017 a Legii cu privire la Comitetele sectoriale pentru formare profesională, dar și a Regulamentului cu privire la modul de finanțare din bugetul de stat a proiectelor desfășurate de respectivele Comitete.

Participanții la seminar s-au familiarizat cu atribuțiile și principiile de activitate ale Comitetelor sectoriale, mecanismele de interacțiune dintre piața muncii și sistemul de formare profesională, precum și cadrul legal existent cu privire la Comitetele sectoriale. “În condițiile unui decalaj major între cererea și oferta forței de muncă, Comitetul sectorial joacă un rol esențial în dialogul între formarea profesională și piața muncii. Este important ca toți actorii implicați în acest proces, fie că e vorba de membrii sindicatelor sau membrii patronatelor, trebuie să cunoască rolul și atribuțiile comitetelor și să se implice eficient la etapa necesară. Tocmai de aceea aceste cursuri de instruire sunt extrem de importante și utile pentru noi”, a declarat Petru Chiriac, vice-președintele Confederației Naționale a Sindicatelor din Moldova.

Unul din obiectivele instruirii a constat în motivarea implicării reprezentanților organizațiilor patronale și Centrelor sindicale naționale în activitatea de constituire și dezvoltare a noilor Comitete sectoriale pentru formare profesională din Republica Moldova.  În prezent, o bună parte din sectoarele economiei naționale nu au asemenea structuri de dialog social care ar putea contribui la ajustarea ofertei educaționale la cerințele pieței muncii.  

Comitetele sectoriale au misiunea de a contribui la asigurarea corelării formării profesionale inițiale și continuă a specialiștilor la cerințele pieței forței de muncă din ramura de activitate pe care o reprezintă. Un alt rol important al Comitetului sectorial este elaborarea standardelor ocupaționale, documente care reprezintă temei pentru elaborarea calificărilor și standardelor educaționale. Or, standardele ocupaționale reprezintă un instrument de corelare a formării profesionale cu cererea de pe piața muncii. Până în prezent au fost elaborate doar 33 de standarde ocupaționale, în timp ce sunt necesare cel puțin 300 de standarde pentru meseriile de bază.       

“Organizația Internațională a Muncii susține activitățile de instruire pentru a asigura constituirea Comitetelor sectoriale pentru formare profesională, care joacă un rol decisiv în corelarea sistemului educațional la cerințele pieței muncii, pentru calificări și competențe mai bune”, a menționat Violeta Vrabie, coordonatoare de proiect ILO, în cadrul sesiunii de instruire.

Această acțiune se înscrie în unul dintre obiectivele Strategiei Naționale privind Ocuparea Forței de Muncă pentru anii 2017-2021 și va contribui la atingerea Obiectivului 8 al Agendei de Dezvoltare Durabilă 2030, prin care R. Moldova s-a angajat să promoveze o creștere economică incluzivă și durabilă, ocuparea integrală și productivă a forței de muncă și muncă decentă pentru toți.